El área la responsable de la oferta académica del Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (puic), y tiene como objetivo impulsar y fortalecer la formación de profesionistas universitarios y personal académico y administrativo de la unam, bajo el enfoque intercultural, expandiendo y diversificando los estudios de formación y capacitación relacionados con la diversidad cultural y la interculturalidad.

De acuerdo con la estrategia general del puic, la labor docente constituye el vínculo más directo y estrecho con el estudiantado de la unam y de otras instituciones de educación media y superior que se han sumado a los proyectos de formación profesional. Esta labor comprueba el acierto de operar con criterios de transversalidad, promoviendo la participación y el contacto del estudiantado de escuelas y facultades de nivel medio superior y licenciatura de la unam, con las realidades multiculturales y los temas fundamentales de la interculturalidad, como son los pueblos indígenas y el pueblo afromexicano, las relaciones de género, los grupos migrantes y la diversidad cultural, entre otros.

Convertido en el núcleo germinal del puic, el proyecto de docencia y formación profesional ha tenido una excelente acogida en las escuelas y facultades que incluyeron en sus estructuras curriculares el modelo docente propuesto por el programa y, sobre todo, por parte de los estudiantes de las disciplinas de ciencias sociales, exactas y naturales. Lo anterior es un referente de la unam a nivel nacional, que contribuye a la consolidación de modelos educativos interculturales, en donde los procesos de construcción de conocimientos y de saberes tienen un enfoque de respeto a la diversidad cultural.

El criterio de asociación con investigadores y docentes de otras áreas de la unam y de diversos centros de investigación y educación superior es predominante, por lo que el puic ha logrado integrar y consolidar un cuerpo de profesores especializados y mantener un alto nivel de calidad académica, como requisito indispensable para trabajar con la población estudiantil de la universidad.

El enfoque teórico y pedagógico del área se fundamenta en los principios de derechos humanos, pertinencia, excelencia, equidad, inclusión, interculturalidad y cuidado del medio ambiente, así como en los siguientes:

1. Desarrollar sistemáticamente los temas relacionados con la diversidad cultural y la interculturalidad en la unam y en otras casas de estudio;


2. Facilitar estos temas de manera transversal y colegiada, promoviendo la labor docente, tanto en las áreas de las ciencias sociales y las humanidades, como en las de las ciencias exactas y naturales;


3. Concentrar las actividades prioritariamente en los niveles de licenciatura y medio superior, sin excluir el posgrado;


4. Convocar a especialistas y formar grupos multidisciplinarios en cada uno de los temas, para garantizar la calidad docente;


5. Desarrollar modelos pedagógicos apoyados con las diversas tecnologías informáticas de la educación;


6. Fomentar acciones que vinculen la educación media y superior con las problemáticas de los pueblos indígenas y afromexicano;


7. Impulsar programas que fortalezcan la enseñanza y el uso de idiomas indígenas;


8. Fortalecer la formación de docentes especializados en temas de diversidad cultural e interculturalidad; y


9. Realizar actualizaciones curriculares con perspectiva intercultural y de respeto a la diversidad cultural.

En abril del año 2024 se crea el área de Planeación y Gestión Educativa, con el objetivo de fortalecer e impulsar los proyectos educativos del puic. Entre sus funciones destacan las siguientes:

1. Administrar, gestionar, dar continuidad y ampliar la materia transversal México Nación Multicultural en sus dos modalidades: Sistema Escolarizado y Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia.


2. Reforzar los vínculos con escuelas y facultades de la unam, y con otras instituciones nacionales e internacionales, para difundir y fomentar la discusión y reflexión en torno a la diversidad cultural y la interculturalidad.


3. Realizar, promover y coordinar eventos académicos interdisciplinarios en el marco de la diversidad cultural y la interculturalidad, que generen y contribuyan al debate y la reflexión en el campo de las humanidades y las ciencias sociales.